培训没有针对性,培养目标(达到什么标准)不够明确
缺乏互动与反馈,不知道员工要什么,不知道要改进什么
先“填鸭”后“放羊”,短时间灌输过多,无法吸收;培训结束后,缺乏持续跟踪,导致员工无法顺利上手完成工作任务
培训部门孤独推动,没有其他部门配合,员工需求定位、工作转化、带教辅导、评价反馈缺少支持
Z时代新员工呈现个性鲜明,难管理、易流失
培训没有针对性,培养目标(达到什么标准)不够明确
缺乏互动与反馈,不知道员工要什么,不知道要改进什么
先“填鸭”后“放羊”,短时间灌输过多,无法吸收;培训结束后,缺乏持续跟踪,导致员工无法顺利上手完成工作任务
培训部门孤独推动,没有其他部门配合,员工需求定位、工作转化、带教辅导、评价反馈缺少支持
Z时代新员工呈现个性鲜明,难管理、易流失
绩效提升项目:数字转型、案例萃取、新媒体训练营、社群运营等
新经理人、高潜、中高层管理、领导力、TTT等
岗位赋能:测、学、练、战、评
适应:学习职业技能、培养关键素养,助新员工适应职场角色转变。
融入:学习企业文化、业务知识,从心认知、组织关系上融入企业。
胜任:岗位带教辅助新员工胜任工作任务,建立良好工作模式。
发展:个人发展和组织发展需求结合,建立员工发展规划和个人提升计划。
组织推动、创意宣传、社群活动
①体现组织重视,激发新员工主动性。
②通过价值营销和训前互动预热项目。
③引导新员工按流程顺利参加项目。
线上社群
①营造仪式感,增强体验。
②分组,建立社群关系,快速融入。
线上学习+社群沟通&活动&讨论+线下执行任务+调研考试
①学习课程,处理学习中的问题和需求。
②通过任务、活动、讨论深度理解和认同内容。
③社群互动+小组PK,增强游戏竞争,增强社交属性。
④检验培训成果。
线上直播
①活动总结收尾。
②活动历程回顾。
③颁奖和成果展示。
线下带教+线上跟+院反馈+案例交流
①制定带教计划全程运营陪伴。
②收集带教反馈,形成带教案例。
①评价带教结果建立员工发展规划和个人提升计刻。
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