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怎样扩大训后的“纵横向”影响力?

发布时间:2023/09/08 16:07:13   Click:

培训人的痛点之一就是训后学员很容易遗忘,即使过程中花费了大量时间和精力,结果回去收效甚微,或者只能起到“一次性”作用。怎样延长训后反应周期(纵向)?以及怎样加强培训转化效果,将个人短期的成功拓展到组织长期的业绩增长(横向)呢?


@特约通讯官金老师


1)要训战结合,怎么训就怎么战。培训要跟实际工作产生关联,同时配合机制(激励、考核等)。


2)此外,在进行组织建设(人才引进和培养),训后“一把手”需要做定期述职汇报。


3)借助内部培训管理工具(提案改善、质询会、周报)。


@特约通讯官苏老师


1)工具类或标准类内容要求做二、三级评估,内训师会抽查考核、岗位督导;管理类课程则通过行动计划辅助落地。


2)对于公司要求的常规类服务,安全的内容滚动式开展,并通过督导抽查。


3)把培训内容加入到日常考核中,以积分作为评优依据之一。


@特约通讯官陈老师


1)从培训最终想要达到的效果来设计培训项目。训前设计阶段,与学员及学员上级达成需求共识,以输出为目的,针对性地设计培训项目。要有贴合的课程、案例,以及训后的转化措施。


2)开课前,和学员及上级明确课程的主要安排及学习任务;课中,贴合学员的工作任务场景,输出培训的内容及练习;课后,以有效的方式(工作坊等)促进学员作业的落地与闭环,必要时可以增加学员上级的参与度。


@特约通讯官陈老师


1)按照既定要求及标准执行重点人才培养项目,一般都是三级至四级评估。同时,根据参训对象不同调整侧重。


2)定期开展业务研讨/分享、改善提案落实汇报、工作坊/主题沙龙/解读会、季度绩效考核及分析等。


@特约通讯官傅老师


1)假如记性很差就做各种学习导图,与自己的思维逻辑关联起来。


2)训后做跟踪、评估、场景应用、复训等。


来源:培训杂志