上一期主要从整届微课大赛“线上学习”、“特色微课开发工具包”两方面进行分享，旨在帮助学员高效掌握微课技能并快速制作出微课成品。那么接下来需要考虑，如何让学员高效制作出好微课 ？ 特别是针对零基础或基础较差的学员，又该如何达到这一目标呢？

今天就继续与大家分享微课大赛的辅导设计、宣传策略及亮点。

线上辅导：

多轮辅导开展，分重点达成目标

企业员工微课制作水平不一，作品存在的问题也是各式各样，如何“低成本、高效率、高质量”解决学员作品问题，达到“快速成课”目标？导师辅导，起着至关重要的助攻作用！本届微课大赛精心安排两轮线上辅导计划，即“分组辅导”与“一对一辅导”，导师借助外部会议直播平台，通过实操学员的微课PPT制作原件，逐一攻克作品问题，助力学员高效优化作品。具体如何开展呢？

分组辅导，制作优秀微课

入围赛期间，微课作品初稿数量多，问题也具个性化，如何在短时间内迅速抓住作品问题并高效优化完善呢？

为达到这一目标，本届微课大赛启动第一轮线上辅导计划：分组辅导。即根据学员的微课作品主题进行分组，成立线上辅导小群。运营人员在各小群发布分组辅导计划，由各小组预约导师辅导时间，进行小组辅导优化。辅导结束后，运营人员梳理汇总各小组成员的优化建议，发布至辅导小群，助力学员更高效地优化完善微课作品。

这样设计的好书是，一方面，便于导师从内容、形式高效辅导相同主题下作品存在的共性问题；另一方面，通过学员提交的微课PPT原件，让导师辅导更具针对性。

期间，导师从作品内容设计、排版等方面提出优化建议。对于内容呈现混乱的微课作品，导师手把手实操分享内容设计方法与技巧，并提供相应线上课程，引导学员学习优化；对于页面文字过多的微课作品，导师则引导学员总结提炼关键词，或拆分文字排版设计，使其呈现效果更具吸引力……第一轮的分组辅导，着重于解决学员作品中存在内容设计、呈现形式等方面的问题。

一对一辅导，冲刺精品微课

经过一轮的线上辅导优化，学员的微课作品得到了很大改善。在此基础上，需考虑，如何开展下一步的线上辅导，锻造出精品微课？本届微课大赛精心安排第二轮线上辅导计划：一对一辅导。即在社群发布“冲刺精品”辅导计划，由学员自由报名参与。同时，结合入围赛期间的学员参赛积极性拟定一批种子用户，鼓励他们冲刺精品。

此阶段，导师辅导更偏向微课作品呈现。即针对学员作品的动画、排版提出更高要求的辅导建议，并通过外部会议直播平台，手把手实操分享优化方法、技巧，全心助力学员锻造出精品。

期间，导师通过实操PPT制作原件，解决作品动画呈现、页面展示、文字排版等多种问题，力求优化更多细节问题，完善出更优质的微课作品。

宣传特色：

多种流行形式设计，保持学员参赛热情

各阶段如何宣传扩大活动影响力，提升学员参赛热情，是放大项目价值的关键因素。那企业如何开展实施微课大赛各阶段的宣传呢？

启动阶段，结合当下流行元素及热点，通过海报、微信推文等形式在企业内部进行报名宣传，吸引学员关注；线上学习阶段，采用每周播报形式，展示学习内容、过程及成果，增加大赛关注度；微课制作阶段，根据关键节点播报大赛的进展情况，如公布半决赛榜单、线上辅导计划及决赛榜单等，持续学员的参赛热情；收官阶段，则通过公布投票结果来回顾历程，宣布大赛圆满落幕，扩大大赛影响力。

追热点、蹭热度，增加活动关注度

宣传文案方面，结合当下热度最高的世界杯、延禧宫略及双11等热点，总结共同点设计宣传文案，吸引更多人关注。

朋友圈曝光，扩大活动影响力

宣传形式方面，一改上届H5宣传风格，通过采用“狗仔八卦，曝光朋友圈”全新展现形式进行决赛阶段宣传，吸引更多人关注，提升活动影响力，同时保持学员参赛热情。

运营期间，企业应分重点设计开展多轮辅导，助力学员快速制作好微课！即入围赛期间，企业应通过分组辅导形式，从内容设计、呈现形式等方面解决学员作品中存在的共性、个性问题，高效优化微课作品；而在最终决赛期间，企业则应从作品细节着手，开展线上一对一辅导，对学员作品的动画、排版等方面提出更高要求的优化建议，并在辅导中给予学员更全面的优化方法、技巧，匠心打造出精品微课。

此外，在宣传方面，企业应提前制定好全面的各阶段宣传计划，通过持续的不同形式的宣传，辅助微课大赛顺利进行；同时也需抓住当下流行元素、热点及学习形式，及时调整宣传策略，吸引更多人关注，扩大项目影响力。

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