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企业短视频微课实践:碎片化学习如何提升培训效能?

发布时间:2025/02/19 14:16:54   Click:

VUCA时代来临,企业人才的能力塑造、潜力开发,是推动企业不断前进的重要基石,更是企业可持续发展的有力保障。然而,随着市场的变化越来越剧烈,对于培训人而言,“人才成长的迫切需求”与“不断紧缩的学习时间”之间的矛盾愈发凸显。


金融行业是典型的快节奏行业,首都银行(中国)有限公司(以下简称“首都银行”)作为该行业的代表性企业,对培训课程的“效率提升”方面尤为看重。顺应数字化时代的大趋势,首都银行培训团队通过对“细致入‘微’精雕细‘课’——短视频微课系列课程”的创新设计与开发,让新时期培训工作质效显著提升。



01 揭开课程全貌:快节奏时代的创新设计


截至2024年9月,短视频行业月活跃用户规模突破10亿,达10.26亿人次;月人均使用时长59.7小时,相当于10亿人平均每天刷2小时短视频。首都银行设计短视频微课的初衷,就是适应移动新媒体时代的快节奏,从根本上创新培训的授课形式与时空场域。


“刷视频=上课”,内容多元化呈现


通常而言,体系化的企业培训,多通过“线下教室课堂”或“线上直播课堂”的形式进行,培训时间长达几个小时。而所谓“微课”,就是将培训内容进行高度整理、提炼与拆分,将文字知识进行视听多元化呈现,通过“真人演绎+动画制作”的方式,产出节奏明快、生动活泼、干货十足的短视频,其时长一般在3~10分钟,最长不超过15分钟,让学员通过“刷视频”的方式完成培训。


例如,在“我行成功化解风险案例解析”短视频微课中,课程团队用动画还原了银行办公情景,通过预设“发生某项贷款风险”的故事情节,营造矛盾冲突并引出培训课程内容——金融风险防控知识与技巧;当故事情节中的金融风险得以化解后,卡通形象的培训讲师将在视频结尾出现,迅速进行知识点的梳理与精讲,帮助学员进行记忆强化。


 “我行成功化解风险案例解析”短视频微课


 “我行成功化解风险案例解析”短视频微课



完成实际培训项目的过程中,课程团队通常围绕一个主题进行结构化延展,制作一系列微课短视频并将其上线;同时,在线上搭建多板块、多层级的数据库与在线学习平台,并在员工层面确定课程学习制度与激励体系,实时进行数据记录与管理,将常规的“线上直播课堂”升级为“线上微课课堂”。


视频微课的诸多特性中,“碎片化”是其较为突出的一点。如今,以抖音为代表的移动短视频,已成为重要的休闲娱乐方式与信息获取渠道;而视频微课的碎片化形式,很好契合了企业员工日常的媒介使用与信息获取习惯,让“刷视频=上课”,减少学员对培训的抵触情绪,对于提升学习效果大有帮助。


由点及面  搭建完整知识架构



然而,将“碎片化”特性融入企业培训是一把双刃剑,它在提供灵活便捷的学习方式的同时,也可能导致知识学习的零散和无序。


为了规避这一风险,首都银行课程团队以丰富的课程实践为基础,搭建了一套从微课视频到课程体系的系统性框架,旨在确保学员在享受碎片化学习便利的同时,也能构建起全面且深入的知识体系。首都银行的微课体系遵循从点到线、从线到面的逻辑,确保每个微课视频不仅是独立的知识点,更是整个知识体系中的有机组成部分。它们相互关联、层层递进,帮助学员在学习过程中逐步构建起完整的知识架构。


微课体系中,课程团队将视频内容分为三个大类:知识型、操作型、场景型。


知识型微课  涵盖金融行业的基础知识、银行领域的通用技能。该类型微课突出知识的广度、逻辑性,以讲解和概述为主,同时注重把紧密相关的各知识模块梳理整合,形成完整的知识体系;此外,还能够帮助员工快速了解行业概况,掌握基本工作技能,为后续工作与学习打下坚实基础。


比如,“银行办公软件使用技巧”短视频微课中,针对这一通用技能内容,课程团队将文字展示、操作录屏与卡通人物配音相结合,用最简短直接的表达方式进行步骤分解与展示,帮助学员快速掌握ppt等通用软件的使用流程,有效节约培训时间。



“银行办公软件使用技巧”短视频微课

“银行办公软件使用技巧”短视频微课


操作型微课  针对银行岗位的工作流程、操作指南、特定技能等进行透彻分析,遵循“由大到小、由先到后”的原则进行逐一拆解。该类型课程强调实践性,通过步骤明晰、逻辑梳理等方式,提升员工的实际操作能力,确保他们能够熟练掌握岗位所需的具体技能。


例如,“五问五答——国内信用证问题一次说个明白”短视频微课中,课程团队设置了主持人和银行工作者两个卡通形象,通过“快问快答”的形式,将国内信用证这一支付结算方式的操作要点进行提炼与展示,帮助学员快速掌握其内在逻辑脉络与实践方法。


“五问五答——国内信用证问题一次说个明白”短视频微课

“五问五答——国内信用证问题一次说个明白”短视频微课


相较于常规的“说明书”式文字指南,或长时间直播中的语言讲解,这种短小精悍的操作型微课更能促使学员积极思考、快速上手。


场景型微课  模拟银行实际工作中的具体场景,如客户沟通、业务处理、风险管理等,或对公司过往的优秀案例进行情景还原;此外,公司发展方向、业务重点等战略型课程也属于该类型。该类型课程通过真实场景再现、经验归纳总结、针对性难点剖析、开放式提问等方式,引发学员主动思考、举一反三,培养学员的目标导向思维和综合能力,使他们在面对实际工作时能够迅速适应并有效应对。


“利率期权你问我答”视频微课,就是这种场景型微课的典型代表。它不仅能提升学习的形象性,还能让学员通过“联想记忆”的方式,在真正面对业务难题时,第一时间与微课内容产生关联性回忆,从而迅速找到解决方法。


“利率期权你问我答”短视频微课

“利率期权你问我答”短视频微课


从实践层面来看,基于公司机构分散、业务多元的现实情况,短视频微课体系的推出,在推动知识吸收与转化的同时,有效助力全员数字化学习意识的建立,让越来越多的学员习惯于通过移动终端进行自我提升。


02 直击课程亮点:提升覆盖率与实战效果


在落地实施过程中,该系列课程创新收效显著、员工反馈积极,基本实现了“轻松易学”“员工爱学”“学以致用”三者兼顾。相较于以往的培训课程,其优势主要体现在覆盖率、培训效果两方面的显著提升。


突破限制,大幅提升培训覆盖面


从实践经验来看,对培训覆盖面产生制约的因素,主要是其在时间空间、应用场景两个方面的限制。具体而言,前者从客观上限制了学员的参训行为,使其不具备上课的行程和条件;而后者则让学员认为“这堂课对我的工作没有用”,从主观上降低了其参训意愿。对于这两项限制因素,短视频微课都可以进行有效突破。


同时,课程团队可以根据后台检索情况,针对性地制作和推送员工更需要、更喜欢的微课,动态、适时地调整数据库中各种类型微课的比例与数量,进一步实现了应用场景的拓展与突破。正如前文所述,首都银行的微课分为知识型、操作型、场景型三大类别;而再向下细分,还有多个具体的课程种类。


目前,已上线的课程内容主要集中于三个种类:经验分享、产品介绍、通用技能,这既体现了培训需求的侧重点,也反映了员工对不同课程的关注度和参与度。


萃取经验,精准化解决实际问题


培训内容的高度凝练,是短视频微课的突出特点。按照“聚焦情境–萃取知识”的思路,首都银行在课程内容上不断深耕,真正帮助员工掌握岗位知识技能、完成职业生涯成长。


萃取经验集聚智慧  从首都银行的单个微课来看,尽管其时长较短,但信息密度和质量突出,每一条微视频都是多位专家智慧的结晶。编制过程中,课程团队联合各部门,遴选业务优秀员工、行业理论专家等深度参与,通过互动式访谈或工作坊等形式,引导他们对课程内容进行详细剖析与规范把关,将他们的经验与智慧进行集中萃取,并通过短视频的形式传递给每一位员工。


聚焦实战精确定位  与内容篇幅长、要点繁多的长时间培训形式不同,短视频微课通过高度整理、提炼与拆分培训内容,使得每个短视频都聚焦于一个具体的知识点、技能点、实战场景,让学员学习更加有的放矢。在落地过程中,这种导向明确的培训课程,往往更能聚焦特定的实战问题,对问题解决和绩效提升产生更大帮助。


如今时代飞速发展,对培训人而言,培训内容与理论技术正不断创新;但纵观多数企业的培训形式,目前还是以长时间课堂讲授为主。相信在未来,培训课堂的授课形式将进一步创新,以短视频微课为代表的更多精品形式将在时代浪潮中脱颖而出,开辟更加广阔的“用武之地”。



作者:张亦非  本刊记者;樊茫  首都银行(中国)高级培训经理

来源:《培训》杂志