在教师节来临之际，作为培训人，我们该如何用好教师节活动，为内训师助力，提升其品牌影响力？

今天和大家分享“打造企业内训师3G模型”——“好讲台（Great Platform）、好声音（Great Voice）、好品牌（Great Brand）”的三维运营模式。

内训师的培养和认证是培训人常规工作之一。根据多年企业研修院管理与运营经验、学习发展与人才发展工作管理经验，总结与凝练成为“打造企业内训师3G模型”，即 “好讲台（Great Platform）、好声音（Great Voice）、好品牌（Great Brand）”的三维运营模式。

打造企业内训师3G模型

借助模型不仅可以构建一支行之有效、专业水平一流的内训师队伍，还能在提升组织效率、节省成本的同时，实现企业与员工共成长，为企业对外输出智力资本做准备。

一、好讲台（Great Platform）

内训师的价值，在于“传道授业解惑”，他们是企业发展的智慧源泉。而“好讲台（Great Platform）”的价值在于构建一个施展自身抱负、分享自身才华与智慧的平台——“内训师分享&展示平台”，让内训师们在沉淀专业理论知识与实践经验的同时，形成企业知识库（讲师库、课程库、案例库等），为企业对外输出打下坚实基础。

如此一来，优秀的管理经验、专业技能、组织智慧得以传承，还能拓宽内训师的职业发展通道，让他们多元化与多维度发展，增强企业的软性实力，最终创造出内训师价值和好讲台价值的双赢局面。

作为一名专业的培训管理人员，我们的首要任务是开展内训师培养与认证工作，打造让内训师施展才华的“好讲台”。这也是美国学者彼得·圣吉在《第五项修炼》中提的“学习型组织”概念，为员工搭建共同学习、人人为师、共享共建的学习氛围。

二、好声音（Great Voice）

在我看来，培训与学习代表着一种声音。想要吸引更多人才加入内训师队伍，需要我们持续不断发声，并营造学习氛围。“好声音（Great Voice）”可延伸至每一场培训与学习活动，亦可延伸至每一个人才培养项目。内训师培养与认证工作正是传递“好声音（Great Voice）”的好契机和场域。

我认为“好声音”至少有三种内涵——

第一种内涵是人才培养项目本身传递的好声音、好口碑，即通过讲台价值与“培训产品”属性本身带来的光芒，吸引更多人参与其中。例如，某企业的“光辉讲台”内训师培养与认证计划、“钻石平台”内训师项目等，全流程设计人才培养项目，辅之于策划、运营、品牌推广、效果评估等，全流程保障人才培养项目的效果。

第二种内涵是符合企业发展的内训师需具备较高水平的综合能力和素质要求，即“管而优则讲”“能而优则讲”。一般企业研修院的教学任务应该至少70%是由内训师完成，内训师不仅要“传道授业解惑”，还要具备“术业有专攻”的良好心态和“桃李满天下”的气度与胸怀，更要具备“敬业”和“事业经理人”的进取心、“与时俱进”的精神。同时，秉承彼得·圣吉《核心学习力模型》的理论精髓，持续学习积淀博大的知识理论底蕴，努力做到“旁征博引、纵横捭阖、引古论今”，敢于“改变与创新”，共同融入内训师体系建设之中，修炼并创造一片“好声音”。

第三种内涵是内训师发出的好声音，通过讲台传递企业优秀的管理经验和岗位技能，让更多人获益、转化为高绩效产出、提升组织效率，同时吸引更多人参与到内训师队伍当中。

三、好品牌（Great Brand）

在我看来，“好品牌”包括三种涵义——

第一种涵义是企业的高品牌价值，一个知名企业，本身自带品牌光环与光芒，能够彰显企业品牌形象和品牌价值，培训业务亦是如此。这就很容易从内向型到外向型拓展，通过企业的“好品牌”牵引培训业务发展。

第二种涵义是内训师培养项目的“好品牌”，通过一系列整合营销传播组合，去塑造和传递“好品牌”，持续升华内训师培养项目的品牌价值，继而突显培训与学习的价值。

第三种涵义是内训师自身“好品牌”、强IP，就像乔·吉拉德（Joe Girard）说道：“你一生中卖的唯一产品就是你自己！”通过内训师平台，去展示和打造个人形象、品牌和IP，逐步形成个人“好品牌”。

四、写在最后

也许我们会苦于没有资源、没有教育经费、没有数字化学习平台支撑的艰难现实情况，但一定不要放弃希望，时刻保持“逢山开路、遇水搭桥”进取精神；不断锻炼自身系统挖掘、整合资源的能力，从0到1，再去慢慢从1到7逐步迭代，不断凸显培训与学习的价值。（在有些文化里，“7”寓意完整与完美之意。“从1到7”意味着随培训业务规模发展，逐步从内向型到外向型持续迭代与创新，最大化创造培训与学习的价值。）

借助“培训人核心能力模型”，我们要不断打造个人IP和核心竞争力。同时，也应带头成为企业内训师队伍中的一员。希望通过“打造内训师3G模型”，为内部员工打造“好平台”“好声音”“好品牌”的培养项目，助力内训师的成长。

作者：陈丽

来源：培训杂志