为什么喜欢学习的人，对建知识体系这件事如此热衷？

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原因很简单，每个人都想提高自己的「信息处理能力」。

比如一个计算机专业的人，往往会学习软件建模、数据库系统等课程，四年才能学完。而雷军仅用了两年时间，就全部搞定10多个学科。

这就是信息处理能力的不同。

还比如读一本30万字的《人类简史》，普通人刷一遍至少需要10多个小时，而且几乎记不住什么信息。但如果用构建知识体系的方式，2小时就能深刻掌握其中知识。

作为分析师，我们以前经常需要一天内处理上百份报告，并深度处理其中信息。而更多人看论文，一晚上也消化不了几篇，大家的信息处理能力是完全不同的。

那么，「信息处理能力」的不同到底是怎么体现的？

如果把学习或信息处理这些事，类比为去一座城市旅行，大致能形成五个不同级别状态：

L0级 是留下模糊感受

20年前的旅行，我们总是跟着旅行团，走马观花去打卡各种景点，最终获得一些模糊感受。

L1级 带回一些纪念品

这比L1稍微好一些。纪念品虽然没太大用，但至少还留下一点东西。

L2级呢？叫“能画出完整攻略”

比如在马蜂窝这类App上，你能看到很多旅行攻略，他们往往会详细展示，去一个地方的最佳线路。

L3级呢？是“解锁完整地图”

如果L2是画出攻略，那么L3级就是解锁完整地图。

比如你第一次来成都你花了三天时间。解锁了武侯祠、宽窄巷子、杜甫草堂这条文化线路。

第二次来，你又解锁了建设路、望平街、玉林北路这些美食线路。你把火锅、兔头、钵钵鸡等等食物都吃了一遍。

第三次来，你又去了茶馆、剧院的线路，体验了市井文化。

第四次，第五次，第六次。

你用不同的线路，就完整解锁了成都。

阅读也是一样，很多时候书中的脉络有好几条，把它们全部解锁并画出来，才能看到完整结构。

这就很厉害了，不过还不算最厉害的。

那L4级呢？则是“能构建新的城市”

当你对一座城市熟悉到极致，你也知道对方城市布局、规划、排水系统、交通网络系统、商业系统打造等很多内部信息。

你就可以回到自己领域，构建一座新的城市了。

当然，L4级在旅行的现实世界中很难实现。

但在学习、读书等这些信息处理中，还是很可能实现。

02

相对应，分析师处理信息也有五个层级：

L0，是感知层

读书，刷信息，看报告，一开始也是简单刷一遍，留下一些宏观模糊的感受。

L1，是信息层

比如读书时，你偶尔也会划个重点，或者把一些重要的段落摘录到笔记本中。

这些段落包括很多现象、案例、故事、类比、金句、实验、数据等这些概要。

他们都是各种信息。

做知识卡片，就是对各种零散信息的整理。

画思维导图，也是试图把这些信息串起来，他们都是对于信息做归纳整理。

L2，则是逻辑层

什么是逻辑？

设定一个a点和b点，并且能从a点走到b点，才是逻辑。

那么a点和b点的设定到底合不合理呢？这就需要你一步步找出他的逻辑链了。

比如《人类简史》这本书，赫拉利设定的主体逻辑是：

人类是因为30万年前发出虚构故事的能力（a点），才一步步建立璀璨的人类文明（b点）。

但a点和b点的设定到底合不合理呢？这就需要你一步步找出他的逻辑链了。

总体来看，还是非常严谨的。

所以和旅行一样，处理信息也需要先找出这本书、这份报告所隐藏的攻略。

L3，则是结构层

一本书往往就几条主逻辑链的组合，这些组合才会形成一本书的完整结构。

这才叫解锁了完整地图。

L4，是原理层

这需要挖掘一本书核心逻辑和结构背后，更深刻的黑箱。

刚刚说到，赫拉利认为人类是靠虚构故事的能力，才能发展到今天。

但为什么人类能形成虚构故事的能力呢？

在《我们赖以生存的隐喻》这本书中，乔治·莱考夫就说到，人类语言和想象的产生，其实来自我们对于空间类比和容器类比。

比如像“关系到头”、“坠入爱河”、“写作深度”、“进入视野”...人类的想象都是来视觉空间的构造。

《人类简史》中，赫拉利也强调，人类的整个发展也是对于秩序，在物理看空间之上搭建的虚拟空间。

了解了空间、秩序、类比，你再去看人类现象的方方面面，比如社会分层、文明进程、资源的垄断等等现象就会更透彻了。

能挖掘不同领域的深刻原理，并且能自由迁移和应用在不同的知识中，这当然是信息处理的最高阶段。

你想想马斯克对于火箭回收、Tesla自动驾驶等这些事情的，他是不是可以自由组合火箭动力学、引导与控制算法（GNC）、自适应控制系统、路径规划与决策等方面的原理。

当然，他思考每件事都是靠第一性原理推导的。

用我们的分级话术来说，马斯克已经完全实现了L4级信息处理能力。

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所以你一下就明白了，我们身边大多数人信息处理方式，仅仅都是L0级。

大家在地铁上刷若干视频，周末去书店刷几本书，跑步时听「得到」很多课。

花了大量时间，最后仅仅只能“留下模糊的感知”。

稍微认真一点，我们会做个笔记，提炼点卡片，或画出思维导图。

但一定注意，思维导图往往只是对一本书信息的陈列，它并不是知识体系，最多算一种“信息体系”。

其本质原因是，它从表面看，很多信息串联起来了，但这些串联并没有逻辑。

你可以仔细去看看看身边人画的思维导图，这些概念、观点等信息之间，根本就没什么严谨的逻辑。

没有逻辑，就没有知识。

当然，这个部分你需要好好理解下信息和知识的清晰定义和区别。

分别用修建房子的类比↓

和用一张Excel，解释了它们区别。

所以如果你想开始知识体系的训练，就一定且必须是L2起步，直到进入L4。

来源：道长的思维铺子

作者：道长是名思维贩子