近几年，微课火得一塌糊涂。很多企业在培训中引入微课，不但便于员工随时随地自主学习，还大大节省了培训成本。对于企业培训和员工移动学习来说，这是一件大好事儿。
简单点说，微课，已成为企业打造学习型组织的利器。于是，很多企业开始不约而同地搞起了内部微课大赛，为的是建立起全员工、全方位、全过程的系统化、自发性的组织学习氛围，并有效地转化为员工的绩效力和企业的竞争力，高效沉淀出一批优质的微课。
但是，如何让零基础的员工产生学习兴趣，掌握微课制作技能，并主动将自己的经验与技能用微课表达出来呢？企业可以在学习模式上进行创新，比如，丰富的奖励机制、好玩的社群活动、精彩的面授培训……
那么今天就与你分享一则微课大赛的活动案例。
整场微课大赛，围绕“挖掘隐性知识，沉淀微课作品，打造内容专家”3个目标展开，历时3个多月，经历了海选初赛、复赛、半决赛、决赛共4个环节，沉淀出12门精品微课，20余名微课制作达人。
此次微课大赛采用了时下最热潮的学习模式：
社群，即以社群学习为主，面授培训为辅的方式进行设计展开。
社群学习：学+习+乐+奖，即先学后练，玩中有收获
面授培训：学习专家现场分享微课制作技巧，展开一对一辅导
OK，具体如何设计呢？我们今天先与你分享第1部分：社群学习，即学+习+乐+奖，先学后练，玩中有收获。
学
1.丰富的学习资源（必修+选修），给学员提供微课制作灵感
海选初赛阶段，考虑到报名学员对微课的基础，我们为学员精心设计了微课基础课程，让学员从认识了解微课中，获得微课制作灵感，掌握微课制作技能，从而一步步飞升为微课大神。
2.导师分享微课制作技巧，帮助学员掌握基础技能
除微课基础课程之外，导师还会不定期在社群分享微课制作技巧，比如：录屏软件的使用、文字云的操作、微课脚本写作的注意事项等，从多角度增强学员的微课学习兴趣，提升微课制作能力。
习
1.学员完成课后作业，巩固技能运用
每门微课制作课程后都留有相应的课后作业，学员主动完成作业，巩固当日所学知识并灵活运用到自己的微课作品制作中。
2.导师点评分享，学员参与讨论
导师对学员每日的课后作业进行点评，帮助学员理解；
除此之外，导师也会在社群进行分享，学员积极参与讨论，并完成导师提出的每一个问题。
乐
1.特色“开营仪式”，吸引众多选手的关注
每个人都很注重仪式感，都喜欢各种热闹的节日，喜欢求婚的场面，有时候需要仪式感的东西来提醒我们，其实生活除了苟且，还有诗与远方。那么，微课大赛举行线上“开营仪式”的目的也是如此，为的就是提醒学员：微课大赛正式开启。
而此次微课大赛采取红包开场的形式，吸引学员抢红包，从而关注开营仪式，获悉大赛相关环节与流程。
2.趣味社群游戏，拉进选手之间的感情，活跃参赛氛围
除了学习之外，企业还应利用其他方式来提高社群的活跃度，拉近学员之间的感情，保持参赛氛围。这里就采取了趣味的社群游戏方式来展开，即每日定点安排社群签到、社群游戏（成语接龙、猜谜、猜歌等），保持学员的新鲜感，提升学员的社群参与度。
奖
结合作业内容设置给力的奖励机制
微课大赛其中一个最重要的环节就是：奖励！丰富给力的奖励，才会让学员充分意识到：有付出必有收获；才会促使学员不断学习，不断进步，不断完善优化出更好的微课作品。此次微课大赛不仅结合作业内容设置奖项（沙发奖、板凳奖、优质奖），还结合日常的社群签到设置全勤奖，甚至玩游戏也会有红包奖励，晋级也会有不同的奖励，总之，奖励多多，收获满满。
以上就是社群学习模式的流程设计~
最后，再与大家分享一些社群运营方面的经验总结！
1.社群签到
社群签到主要是两种方式：红包卡、恶魔卡。这里需要重点关注的是恶魔卡。为保持学员每日签到的新鲜度，我们需要在恶魔卡内容的设计上做出灵活调整，比如，可结合当下的热点或季节设计恶魔卡的内容；
当社群空间出现故障无法访问时，采用微信红包的方式，让学员参与每日签到，以便统计学员的全勤奖。
2.社群游戏
游戏类型：前期可以将每个游戏发布到社群中，观看学员的参与度，后期可以根据学员参与度来设置游戏，比如，学员热衷于成语接龙游戏，那么后期成语接龙的设置次数相对较高；
游戏题量：可结合每天的情况来设置游戏题目的具体数量。比如，当天学员有特殊情况，可以不设计游戏或游戏题目数量少一点，减少学员负担。
3.导师点评
需提前准备好相应数量的水军，并分配每位水军在社群的作用，充分发挥带头作用，提升社群活跃度，吸引学院关注，比如发红包、回答导师问题、发表情包等。
4.技巧分享
分享某技巧时，若没有学员关注，此时应立刻采取紧急措施，利用吃瓜群众身份完成作品，并发布到社群里，鼓舞其他学员参与制作。
5.社群通知
若需要在社群发布相关大赛通知时，文字风格要具有活泼性，不能死板；也可结合当下热点让通知变得有趣好玩。
OK！社群分享就到这里了~关于面授培训的相关内容，我们下次再约！更多精彩内容欢迎关注公众号：思创云学习
