2022年对于培训师而言，一个灵魂拷问的问题是，如果长期不能线下讲课了，培训师依靠什么才能生存？同时培训师也要做好思想准备，即便是明年政策开放，培训的市场也不太可能恢复以前，3年的疫情已经让培训市场发生了一些根本性的变化。
不管是内训师、职业培训讲师还是培训管理者，都需要意识到，学员的习惯及认知在发生变化，由此应该做好5年后的整体的规划与思考。
一、培训的困局
01
细分市场与陈旧课程内容
显然，有很多培训师的管理课程，通用能力课程，甚至是TTT类的、演讲类的课程已经不能打动学员，毕竟在数字时代，每个学员的认知被大幅度提高，培训行业的竞争已经是全域竞争的格局，在未来比较确定的趋势是：每个主题课程都将产生头部讲师或机构，而且占据这个品类的主要利润。那么培训师如何选择赛道及突破圈层呢？这变得非常重要。
02
教学方法的老套
在今天，各种好玩的东西层出不穷，但是教学技术本身却没有太大的变化，无非是讲解、讨论、练习、看视频。对于多数有学习经验的同学，大概都能够提前“预测”老师的讨论，业内主流的教学设计逻辑，无非是成人学习五步法。
单纯讲授型的课程不必说了，估计学员听课注意力的上限是1个小时，即便是互动型的授课，也许有些学员内心的声音是“ 哎，又要案例讨论了”。6个人的小组，或许只有3个人真正的讨论及思考案例，而其他人习惯性地刷起手机。
听到这里，或许很多培训师倍感压力，我认为最坏的时代也是最好的时代，是培训师突破圈层的最好机会。
二、突破圈层
2022年随着数字化学习的快速升温，这个圈层逐渐将被打破，首先第一个方面是来自学员对培效果的不满意，这主要体现在上述的两点：内容的新鲜度不够，以及教学方法的老套。因此培训师可以在这两方面作为圈层突破的重点。
01
培训内容的细分与新鲜度
从发展趋势来看，提升内容的新鲜度有以下的维度跟大家分享。
1、寻找一些很重要但是却被大家忽略的知识点，例如：你教授沟通技巧，不如把沟通的课细分为工作汇报、述职等具体的工作场景中。
2、拓宽知识应用的边界。例如：很多人把开场破冰的重要技巧“引起注意，激发学习动机”应用在培训的破冰中，而我们认为这个技巧，可以贯穿课程的始终。如果你觉得有必要，甚至是课程中的每个知识点，都可以应用这个技巧。
3、加强对知识点的深入理解，抓取事物的本质。例如：在我们的《岗位知识图谱》的课程中，我们不断地追问学员能力的构成是什么？他们之间的逻辑关系是什么？知识的构成是什么？他们之间的逻辑关系是什么？算法的构成是什么？这是非常烧脑的课程，学员也很难有机会走神。
4、更高效率的方法，有效地解决学员的真正难题。例如：很多零售店，面临着终端人员的流失及电商的冲击，培训师可以用任务图谱技术与统计技术，告诉店长，哪些东西真的没必要做了，而哪些东西是你经营终端门店过程中必须克服的问题，并教授其具体的操作方法。
02
横向跨界，增加讲师个人魅力
其实，在过去只要你精通教学设计，又是某个领域的专家，即便你的普通话讲不好，也不妨碍你成为一名优秀的讲师。
但是在短视频的时代，培训师的表达能力，被提升到一个空前的高度。而优秀的演讲能力及幽默能力，其实是很多培训师所欠缺的，特别是技术&专家型的讲师。
在未来，或许培训师不仅需要具备李雪琴的吐槽本事，还需要许知远的文化修养与谈吐，更能在课堂上不断的创造金句，更好的抓取学员的注意力及赢得学员的认同。
因此，如果培训师在讲授的内容上，不能确保高度与新鲜度，那么讲师的个人魅力的提升也会受到阻碍，个人魅力的发展是讲师发展很重要的一环。
03
游戏化、沙盘模拟，将是线下培训最后的战场
在未来，基于数字化学习技术的发展，很多传统的技术将被数字化，例如：VR技术日趋成熟，眩晕的门槛估计很快被完全突破，这个时候VR必将在游戏领域带来巨大的突破，接下来或许将取代传统的视频教学。
虽然线下培训有很多的优势，但是基于“时间”资源的稀缺性，多数的线下培训还是如电商一样，被转移到线上，这个趋势不会变。
而线下游戏化教学则是唯一最有可能保留下来的学习与课堂培训模式。所以，如果你的课程具有游戏化或者是沙盘模拟的特性，尽早向这个方向去转变，这是前瞻性的视野与思维。
04
小课私教班
除了游戏化、沙盘模拟的课程之外，小课私教班将是未来的重要趋势。线下培训的核心意义在于交流，普通的交流是学员与学员之间的交流，而更高级的交流则是学员与导师之间的单独交流，因此3-6个人的小班线下教学，将是未来线下培训的主要方向，因为小班教学，解决了以下两个核心问题：
1、个性化学习，针对学员的疑问，提供1对1的辅导及知识点的补充；
2、缩短学员的学习时间，通过集中的系统教学，帮助学员彻底学会某项有技术含量的专业技术，而不是在普通的大班教学中泛泛而论。
小班教学的唯一缺点是成本昂贵，在本质上是用金钱换取成长时间的逻辑，特别适合专业玩家与企业高管。
作者：南哥nange
来源：培训经理指南
